線上免費心智圖-mind42

心製圖非常適合用來隨寫或是將龐雜的東西理出個頭緒來

目前想善用它與魚骨圖... 為我的論文找到個出口
才不會淪落到GIGO...

畢竟在管理博士多如牛毛的當下(何況我仍是博士候選人)~
不讓自己有多些工具是不行的

推薦免費的網站
亦可使用中文

http://mind42.com/

只要在上列的網站註冊即可使用

祝大家學業及工作順暢


DG

關於設計之管見-以PADfone為例

華碩電腦記變型金剛之後推出新的三相合體(手機 PAD 跟筆電)新機型~

這是個新的嘗試~

姑且不論搭載的軟體是如何~因那非我的專業
但我覺得在設計上

我倒覺得頗有問題

請各位先參考一下底下的Video

參考 Video
http://www.engadget.com/2011/05/30/asus-targets-christmas-ice-cream-sandwich-for-padfone-launch-v/

在主持人操作的過程中
其實他已碎碎念出許多不順暢之點(如無法單手開啟打開~蓋子是否多餘~... )
而底下的回應也很多~我也提供一下我的淺見~

我想最多的問題是在電話與電腦合體的部分
1.電話的是否多餘-
    拿著PAD當話筒講電話當然負擔沉重~但以現今無線傳輸或藍芽的技術~難道仍是跳脫不了硬體的限制嗎~或是用簡易的話筒與話機取代~甚至將這些必要的通訊工具重新設計~而內置~反而用子母機的形式...~電話仍是電話~PAD仍是PAD~ 我猜想這也應該會犧牲掉一些擴充硬體的空間~...


2.設計未避開器物使用風險~
   鏡面面板朝下且一定要Plug到那兩個接頭(USB跟HDMI視頻端子)...整體而言~為了"安全"放置電話~PAD需鏡面朝下~並讓電話的鏡面朝下(因為要開蓋子)~且喬好才能裝好(因為要扣到那兩個端子)~ 若前提是裝電話是可接受的必需~怎沒考慮用些小機關讓電話"彈出"~或是按個按鈕就能打開蓋子~而用一手就能移開電話~卻是得用開啟與安裝(應該說是按裝)並得小心電話不會滑落~ 我認為這設計會讓使用者覺得不穩當~ 這在兩個Video中都看能到操作者在使用上的順暢度並不理想~


3.行銷對象為??何者可能為產品使用先驅者?
   是商業人士嗎? 那麼~可提供的便利性為何?
   是潮男女嗎?嗯~設計的酷炫感???

其實我猜想最主要的目的是想要讓電話或是PADfone成為行動基地~讓資料能同步運作與儲存~只是~這些可用軟體或現行硬體替代的功能~是否會讓顧客多花些大洋購置~

以上是我的粗略觀點...
純屬理論討論~若有冒犯~請勿見怪~


另一個參考的網站
http://unwire.hk/2012/02/28/asus-padfone-hk-hands-on-hardware-part/mobile-phone/
話說是比較正向

或許需要平衡報導才是~


DG

親子節目之我見

看了葛拉威爾的"引爆趨勢" 教育節目的強化功效113~155
文章中介紹到介紹芝麻街與小藍狗(blue Clue)(這片似乎沒在國內播過)

所以~上了Youtube找相關的網站~找到了相關的影片
http://www.nickjr.com/

沒想到攻陷我家小朋友注意力的 Dora 和Diego居然都是這個公司做的~
而能做出這麼好的節目(我以小朋友能追隨節目的發音及活動而認為他好)~
居然只是兩位創辦人認為芝麻街已做了30年 難道我們不能做得更好...

這個想法~應該就是所謂的找出Niche Market的觀點
想要改變甚麼...而後來~也找到突破現有強勢節目的做法~

當然~有參考自己的田野調查與大學的研究結果


之後~我也看了廣電支持的"水果冰淇淋"節目... 感覺上
正向的觀點-
1.投資不少
2.製作精美
3.動畫部份的水準很高...

缺點是
1.演員的適配度
與個人無關~也與固著的性別無關~但反串...的必要性是想傳遞何種訊息??
除非他有特立的吸引力 與現實能區隔(如以前的楊婆婆) 如此~才能有所意義~

電視之所以有力...是因為他的聲光吸引力~
與觀眾習慣的環境不同~所以~會被吸引或是式著模仿~
所以~我認為許多細節需要被重視~

2.為何需要教導式的改正~
對象是幾歲的小朋友 難道只能用冰淇淋婆婆"教導"式的說法嗎
小朋友不能直接思考~不能直接與電視中的人物~透過規畫好的方式互動嗎~
我不是專家 但我是家長 原則上 我還真不知道會不會讓我的孩子看這個節目(7~4歲)
因為~我不習慣電視中的腳色演出"壞榜樣"(我罵孩子會先學到壞的)
之後~再由大人"修正"(這點我們大人不必學...因為我只會這種最不花腦力的方法)

小朋友應該會自己思考~
至少~我在巧虎~Dora~Diego(正向引導) 看到的都不是如此~
也沒學新的的技能(表演)...如同我與另一位家長在討論的~
當在舞台前面~我們的小朋友會晾在那裏~ 國外的小朋友會開朗的"玩"...
這會不會也是因為我們的環境引導我們就算是自我為主宰仍需要被教導

3.有理論支持節目的製作嗎
除了好的影像~好的動畫...之外~
我們~節目的心血是投入在哪邊?
或許~多說點~多點研究探討~我們的智識才能累積~
才能有應用型的研究奠基我們的服務發展~

國外的製作~仍有部份起源於他們的邏輯與生活環境~
所以~有時仍不適合我們小朋友觀看~教育~仍是思考改善的利器~
但我們投注的關注為何~實驗性的教育方法?或是
但我們自我的根基是否站穩了?~工具是否完善~是否有改善的機會?

呵~談了教改多年~也自稱我們重視教育~~
但我們仍未能利用我們所謂的"優勢" 賺所謂的"創新發明錢"
也沒能好好的運用各種管道(電視 網路...)來引導我們的孩子改變~

或許~過一陣子~
我們自己能做些甚麼?

比較一下
東森幼幼 http://blog.ebc.net.tw/apps/yoyochild/
水果冰淇淋 http://web.pts.org.tw/~web02/fruit_n/index.php

http://www.nickjr.com/... 網站的內容豐富性...
不會勉強做出遊戲~而是提供豐富但檢益的內容讓使用者使用


我們~仍有許多空間~
DG

家-遮風避雨 之外

IDEO公司為退伍軍人設計的家

姑且不論 造價啦... 因為無從得知...

拍片的角度都幾乎是以輪椅使用者得視角來觀看整個動線
符合使用者的視角... 宣傳與廣告效果皆有~

此外~我認為拍這部片的效益

不僅只告訴大眾我完成了一個"國宅"~也是在傳遞訊息--

IDEO 能體察您的需求~讓未來的使用者能"哇"

也反饋正向的訊息: "受傷"--沉重---->明亮

說真的~我都想說~好棒~好明亮 好順暢


當然~在空間及動線的流暢性外~若有更多關於器物設計的巧思
如針對輪椅(腳部受傷者) 眼部受傷者... 不同的需求患者有不同的設計樣版的介紹
或許會更完美

也或許~像門口義肢擺放的方式~影片拍攝手法很美~但在取用上~甚至維護上~是否需要多點輔助~ 吊高一點或是得有椅子... 但這些都瑕不掩瑜...

此外~日本拍攝的 "全能住宅王"... 在空間 器物 動線...的介紹
舊物的保存 懷舊的印象(如做陶器的 就保留部分器物是陶片)
就常能令人讚嘆

只是...
台灣 除了介紹豪宅(用金錢堆砌的奢華) 是否有其他的節目 能介紹獨具的思考

創新 不是說說 就算是可笑的創意
至少也是向前邁進

我認為~ 要學會的 不是如何成功
而是透過管理失敗 而學到避免失敗的脈絡 進而成功


http://vimeo.com/36164926


後話~
對啊~為何國宅會是遮風避雨而已~方格沉悶的建築 是否是我們記有思維的反影

為何"平民化"得等同於"貧民化"~只有豪宅具有智慧型功能???
或許國宅不需要金字塔尖端的人所要的功能~

但應該有許多載有限的經費下可達成...機能性 團體互助...

當然~因為才疏學淺~所見不多~
若各位有洞見或是更多資訊~請能不吝提供


DG