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軟體簡單說明
1. 至上方網址下載軟體
2. 打開壓縮檔-->安裝完成
3. 你會看到下面的圖形
4. 只要按 Start Rec. 便會開始錄製 你所有的動作，直到你按下 Stop

 5. 檔案會"自動"以"AVI"格式儲存於原定路徑中，可於Options修改路徑與每秒的frame。
      如圖面中圈起來的部分。

6.Frame設小一點，檔案大小會較小。

若檔案大小仍無法符合youtube每檔100MB(約10分鐘)的限制，可轉為改為FLV檔。

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狂人大大的說明頁，http://briian.com/?p=6086

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後記
我們這些所謂的專業人士得認真思考在雲端時代自我的定位，許多資源以景不再是昂貴的。
換言之，教師的能力不能只有學識了...
這句老生常談應是共識，只是似乎許多老師似乎仍未意識到危機。


陽光飛絮
屏東 高鳳

25%或是75%??---我是眾數

這是個老實驗~因為看到中文好書..."引爆趨勢"
他說的
紐約市容-->治安 暴力環境-->暴力行為

這些讓我想到孟母三遷跟教育到的孩子的狀況(若我是他們...易地而處... 我... 沒把握)

重要的是他提及三種重要引爆風潮的角色
1.連結者 2.專家 3.推銷員  數位教育 環境的重要 跟意識定著等等等...很有內容

也值得探究與深思


閱讀時本來興致昂揚頗感心有戚戚焉~思考卻卡在這一疑惑上...
一時興起... 發現自我邏輯確實需要再強化...特立此篇...以警自我~



最原始的 Wason Selection Task---來做題目吧

有四張卡片 題目限定如下

If 卡片一面為雙數 then另一面為紅色 要翻哪幾張卡片才能確定沒規則沒被違反


http://en.wikipedia.org/wiki/Wason_selection_task


換言之
若 卡片一面為雙數 則 另一面為紅色... (有沒比較清楚...)要翻哪幾張卡片才能確定沒規則沒被違反


答案








我的 8(偶數) 與紅...

是 錯的(屬於75%錯誤的一方...但我盡量爬回25%)







正確的是8(偶數)與棕色


總和Wiki和 Leda,(1992)的說法這是If P then Q

所以
P為雙數 非P 為奇數---Q為紅色 非Q為非紅色

檢查重點為"If 卡片一面為雙數 then另一面為紅色"

所以~
若檢查的是3(非P) 無論背後為甚麼顏色...跟這規則都沒關係 紅色亦可為奇數
若檢查的是紅色卡片---如上述...若為奇數...也無法打破規則

惟有
檢查8...確認直觀條件是否達成"有雙則紅"
及檢查褐色...確認不為 2 4 6 8 10....(雙卻為不同色... )

只要遇到這種If...then抽驗的都是P與N-Q



衍伸題
酒吧中有四人-1人喝酒 1人喝可樂 1人16歲 1人25歲
規定為喝酒的人要超過20歲... 請問檢查哪兩位以確認是否規定被破壞(Leda 是寫檢查ID..但)


所以
可以喝酒-->P... 20歲以上-->Q


同理 請各位同胞多加回味了

16歲的若有喝則... 所以應該不是檢查ID



DG

一切的起始點--Malcolm Gladwell(葛拉威爾),齊思賢譯-引爆趨勢(The Tipping Point)-時報出版, pp181-pp181, 20110817 (譯者已經很強了 只是這段翻譯我認為不宜(應為酒館內...而非酒館內喝酒)

另一寫這篇的理由是原作者以為大家都是25%的優秀人才~所以~書中沒對這邏輯推導寫清楚~我只好繼續追查下去)

這本書也是本好書~雖然它已經出版N久了(汗...2000年授權台灣版...)
原文版在159頁

書中線索
Leda cosmides &John Tooby, 1992, "Cognitive Adaptation and Social Exchange", Oxford U. Press
他的貢獻並非我所提及的實驗而是在Social Exchange 利用到認知理論與各項理論...才疏學淺暫且不論

最原始的研究-Wason Selection Task...
http://en.wikipedia.org/wiki/Wason_selection_task